PEDAGOGICAL RESEARCH IN AGROTECHNOLOGICAL EDUCATION

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Egor Denisovich Alekseev, Cand. of Agr. Sc., Associate Professor, Associate Professor of the Department «Traditional Industries of the North», FSBEI HE » Arctic State Agrotechnological University» (677007, Russian Federation, Republic of Sakha (Yakutia), Yakutsk, st. Sergelyakhskoe sh. 3 km, d. 3), +7(968)-154-49-94, arcsau@bk.ru

Алексеев Егор Денисович, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент, доцент кафедры «Традиционные отрасли Севера», ФГБОУ ВО «Арктический государственный агротехнологический университет» (677007, Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Сергеляхское ш. 3 км, д. 3), тел. +7(968)-154-49-94, arcsau@bk.ru

 

Abstract. The purpose of the work: a review of achievements in the field of educational and methodological research — for bachelors and masters of agrotechnological direction. Works on agrotechnological orientation have relevance, practical significance. In the articles of Associate Professor M.F. Grigorev — describes the features of the preparation of students and the role of the curator in junior courses. University textbook contains modern material and scientific data, an program for the preparation of bachelors in the discipline «Fundamentals of scientific research» is presented, and also this material serves as a practice training for research work. In other series of university textbook, actual didactic units on agricultural technologies for agriculture of the Republic of Sakha (Yakutia) are reflected. It contains educational and methodological information on vermicomposting, the use of biofertilizers, and the improvement of Homesteading management. Also, one article substantiates the prospects and practical significance of the introduction of geoinformation technologies in the educational process of preparing bachelors of agrotechnological orientation. These educational and scientific developments contain sufficient didactic material — have relevance, novelty and practical significance for the bachelors and masters of agrotechnological orientation.

Аннотация. Цель работы обзор достижений в области учебно-методических разработок – учебные издания для бакалавров и магистров агротехнологического направления подготовки. Отмечена актуальность, практическая значимость и содержание инициативных работ по агротехнологической направленности. В работах – отмечена особенности подготовки студентов и роль куратора на младших курсах. В учебных пособиях на основе современного материала и собственных данных представлена актуальная программа для подготовки бакалавров по дисциплине «Основы научных исследований», а также этот материал служит программой практики для научно-исследовательской работы. В других сериях учебных пособий – отражены актуальные дидактические единицы по агротехнологиям для сельского хозяйства Республики Саха (Якутия). В них содержится учебно-методическая информация по вермикомпостированию, использование биоудобрений, улучшению приусадебного хозяйства. Также в одной статье обосновано перспективность и практическая значимость внедрения геоинформационных технологий в образовательный процесс подготовки бакалавров агротехнологической направленности. Данные учебные и научные разработки содержат достаточный дидактический материал — обладают актуальностью, новизной и практической значимостью для подготовки бакалавров и магистров агротехнологической направленности.

Keywords: study, educational and methodical work, results, agriculture, science.

Ключевые слова: учеба, учебно-методическая работа, результаты, сельское хозяйство, наука.

Литература

1. Григорьев М.Ф. Привитие практического навыка студентам по технологии кормления и содержания крупного рогатого скота // Организация образовательного процесса в современных условиях: материалы учебно-методической конференции. Якутск: ЯГСХА, 2013. С. 83-86.
2. Григорьев М.Ф. Роль куратора воспитательной работе на младших курсах по специальности «Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции» // Организация образовательного процесса в современных условиях: материалы учебно-методической конференции. Якутск: ЯГСХА, 2013. С. 241-242.
3. Степанова Д.И., Григорьев М.Ф., Кулачикова Л.Г. Организация учебно-исследовательской работы студентов «Природообустройство и водопользование» в Якутской ГСХА // Организация образовательного процесса в современных условиях: материалы учебно-методической конференции. Якутск, 2017. С. 47-49.
4. Федорова Т.Н., Ушницкий А.А., Григорьев М.Ф. Геоинформационные технологии в учебном процессе бакалавров инженерного профиля // Перспективы социально-экономического развития села РС(Я): сборник статей по материалам Республиканской научно-практической конференции; Якутская государственная сельскохозяйственная академия, Агротехнологический факультет. Якутск, 2015. С. 256-260.
5. Ушницкий А.А., Григорьев М.Ф Энергетическое использование древесной биомассы: учебное пособие. Якутск: ЯГСХА, 2016. 100 с.
6. Ушницкий А.А., Григорьев М.Ф Методы и средства научных исследований: учебное пособие. Якутск: ЯГСХА, 2016. 90 с.
7. Степанова Д.И., Григорьев М.Ф., Эверстова У.К. Приусадебное хозяйство: пособие по самостоятельной работе студентов. Москва: Изд. «Интернаука», 2017. 78 с.
8. Степанова Д.И., Эверстова У.К., Григорьев М.Ф. Мелиоративное земледелие: учебное пособие. Новосибирск: Изд. АНС «СибАК», 2018. 124 с.

References

1. Grigorev M.F. (2013) Teaching practical skills to students in the technology of feeding and keeping cattle. Proceedings of Educational and methodological Conference «Organizatsiya obrazovatel’nogo protsessa v sovremennykh usloviyakh» [Organization of the educational process in modern conditions], Yakut State Agricultural Academy, Yakutsk (Russia), April 15-16, 2013, pp. 83-86.
2. Grigorev M.F. (2013) The role of the curator of educational work in junior courses in the by specialty «Technology of production and processing of agricultural products». Proceedings of Educational and methodological Conference «Organizatsiya obrazovatel’nogo protsessa v sovremennykh usloviyakh» [Organization of the educational process in modern conditions], Yakut State Agricultural Academy, Yakutsk (Russia), April 15-16, 2013, pp. 241-242.
3. Stepanova D.I., Grigorev M.F., Kulachikova L.G. (2017) Organization of educational and research work of students «Environmental engineering and water use» in the Yakut State Agricultural Academy. Proceedings of Educational and methodological Conference «Organizatsiya obrazovatel’nogo protsessa v sovremennykh usloviyakh» [Organization of the educational process in modern conditions], Yakut State Agricultural Academy, Yakutsk (Russia), April 21, 2017, pp. 47-49.
4. Fedorova T.N., Usnitsky A.A., Grigorev M.F. (2015) Geoinformation technologies in the educational process of bachelors of engineering profile. Proceedings of Republican Scientific and Practical Conference «Perspektivy sotsial’no-ekonomicheskogo razvitiya sela RS(YA)» [Prospects for the socio-economic development of village of the Republic of Sakha (Yakutia)], Yakut State Agricultural Academy, Yakutsk (Russia), April 23, 2015, pp. 256-260.
5. Ushnitskiy A.A., Grigorev M.F. (2016) Energy use of wood biomass: university textbook (Yakutsk: YSAA). 100 p.
6. Ushnitskiy A.A., Grigorev M.F. (2016) Methods and tools of scientific research: university textbook (Yakutsk: YSAA). 90 p.
7. Stepanova D.I., Grigorev M.F., Everstova U.K. (2017) Homesteading management: manual for independent work of students: university textbook (Moscow: Publishing house «Internauka»). 78 p.
8. Stepanova D.I., Everstova U.K., Grigorev M.F. (2018) Ameliorative agriculture: university textbook (Novosibirsk: Publishing house ANS «SibAK»). 124 p.