Посмотреть текст статьи

ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОДГОТОВКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

APPLICATION OF DIGITAL TECHNOLOGIES IN PREPARATION OF TEACHING STAFF

 

Синиченкова Екатерина Петровна, студент, Уральский государственный экономический университет, Екатеринбург, Россия, sinichenkova_usue@bk.ru

Видревич Марина Борисовна, кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления, Уральский государственный экономический университет, Екатеринбург, Россия, mbv@usue.ru.

 

Sinichenkova Ekaterina Petrovna, student, Ural State Economic University, Ekaterinburg, Russia, sinichenkova_usue@bk.ru

Vidrevich Marina Borisovna, Candidate of Agricultural Sciences, Associate Professor, Department of State and Municipal Administration, Ural State University of Economics, Yekaterinburg, Russia, mbv@usue.ru.

 

Аннотация. В статье рассмотрены проблемы, связанные с ролью цифровизации в повышении качества образования будущих учителей. Основываясь на последних исследованиях и практических примерах, авторы анализируют роль цифровых инструментов и методик в обучении педагогов, включая использование виртуальных и дополненных реальностей, образовательных платформ и онлайн-ресурсов. Рассмотрены теоретические основы и конкретные методы и практики, а также вызовы и возможности, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при интеграции цифровых технологий в учебный процесс. Особое внимание уделяется разработке цифровой компетентности будущих педагогов, что необходимо для успешной работы в современной образовательной среде.

Abstract. The article examines the problems associated with the role of digitalization in improving the quality of education of future teachers. Drawing on recent research and case studies, the authors examine the role of digital tools and methodologies in teacher education, including the use of virtual and augmented realities, educational platforms and online resources. Theoretical foundations and specific methods and practices are considered, as well as the challenges and opportunities that educational institutions face when integrating digital technologies into the educational process. Particular attention is paid to the development of digital competence of future teachers, which is necessary for successful work in the modern educational environment.

Ключевые слова: цифровые технологии, образование, подготовка педагогов, цифровая компетентность, виртуальная реальность, образовательные платформы, инновационные методы обучения.

Keywords: digital technologies, education, teacher training, digital competence, virtual reality, educational platforms, innovative teaching methods.

Литература:

1. Абылкасымова, А. Е. Переломный этап подготовки педагогических кадров в контексте развития цифровых технологий / А. Е. Абылкасымова, В. А. Кальней, С. Е. Шишов // Вестник РМАТ. – 2019. – № 1. – С. 56-61. – EDN KWPSCK.
2. Атаян, А. М. Цифровая трансформация высшего образования: проблемы, возможности, перспективы и риски / А. М. Атаян, Т. Н. Гурьева, Л. Ю. Шарабаева // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2021. – Т. 1, № 2(75). – С. 7-22. – EDN SONFIP.
3. Ваганова, О. И. Индивидуализация образовательной траектории как условие подготовки высококвалифицированных кадров в сфере образования / О. И. Ваганова, М. А. Абросимова, Р. З. Бареева // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. – 2022. – № 2(60). – С. 44-49. – DOI 10.46845/2071-5331-2022-2-60-44-49. – EDN LSQTKR.
4. Видревич, М. Б. Модернизация и цифровизация высшего образования в России / М. Б. Видревич, И. В. Первухина // Цифровая экономика и онлайн-образование: ключевые тренды и препятствия : Материалы Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 26 мая 2022 года / Отв. за выпуск Е.Н. Ялунина, отв. редактор М.В. Чудиновских. – Екатеринбург: Уральский государственный экономический университет, 2022. – С. 19-23. – EDN LFRNZE.
5. Кузнецова, Л. В. Организация образовательного процесса в современных условиях цифровой трансформации образования / Л. В. Кузнецова, И. Ю. Лазарева // Полицейская деятельность. – 2022. – № 6. – С. 85-93. – DOI 10.7256/2454-0692.2022.6.39454. – EDN TPIKNY.
6. Малкин, С. Г. Формирование гражданской идентичности и цифровые технологии в образовательном процессе при подготовке педагогических кадров (экспериментальная модель) / С. Г. Малкин // Самарский научный вестник. – 2022. – Т. 11, № 3. – С. 301-304. – DOI 10.55355/snv2022113313. – EDN BPMDME.
7. Милькевич, О. А. «Цифровизация образования» и подготовка педагогических кадров в вузе / О. А. Милькевич // Педагогика и психология: академический журнал. – 2023. – № 1(1). – С. 25-31. – EDN LEDKJU.

References

1. Abylkasymova, A. E. Perelomnyj etap podgotovki pedagogicheskih kadrov v kontekste razvitiya cifrovyh tekhnologij / A. E. Abylkasymova, V. A. Kal’nej, S. E. SHishov // Vestnik RMAT. – 2019. – № 1. – S. 56-61. – EDN KWPSCK.
2. Atayan, A. M. Cifrovaya transformaciya vysshego obrazovaniya: problemy, vozmozhnosti, perspektivy i riski / A. M. Atayan, T. N. Gur’eva, L. YU. SHarabaeva // Otechestvennaya i zarubezhnaya pedagogika. – 2021. – T. 1, № 2(75). – S. 7-22. – EDN SONFIP.
3. Vaganova, O. I. Individualizaciya obrazovatel’noj traektorii kak uslovie podgotovki vysokokvalificirovannyh kadrov v sfere obrazovaniya / O. I. Vaganova, M. A. Abrosimova, R. Z. Bareeva // Izvestiya Baltijskoj gosudarstvennoj akademii rybopromyslovogo flota: psihologo-pedagogicheskie nauki. – 2022. – № 2(60). – S. 44-49. – DOI 10.46845/2071-5331-2022-2-60-44-49. – EDN LSQTKR.
4. Vidrevich, M. B. Modernizaciya i cifrovizaciya vysshego obrazovaniya v Rossii / M. B. Vidrevich, I. V. Pervuhina // Cifrovaya ekonomika i onlajn-obrazovanie: klyuchevye trendy i prepyatstviya : Materialy Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj konferencii, Ekaterinburg, 26 maya 2022 goda / Otv. za vypusk E.N. YAlunina, otv. redaktor M.V. CHudinovskih. – Ekaterinburg: Ural’skij gosudarstvennyj ekonomicheskij universitet, 2022. – S. 19-23. – EDN LFRNZE.
5. Kuznecova, L. V. Organizaciya obrazovatel’nogo processa v sovremennyh usloviyah cifrovoj transformacii obrazovaniya / L. V. Kuznecova, I. YU. Lazareva // Policejskaya deyatel’nost’. – 2022. – № 6. – S. 85-93. – DOI 10.7256/2454-0692.2022.6.39454. – EDN TPIKNY.
6. Malkin, S. G. Formirovanie grazhdanskoj identichnosti i cifrovye tekhnologii v obrazovatel’nom processe pri podgotovke pedagogicheskih kadrov (eksperimental’naya model’) / S. G. Malkin // Samarskij nauchnyj vestnik. – 2022. – T. 11, № 3. – S. 301-304. – DOI 10.55355/snv2022113313. – EDN BPMDME.
7. Mil’kevich, O. A. «Cifrovizaciya obrazovaniya» i podgotovka pedagogicheskih kadrov v vuze / O. A. Mil’kevich // Pedagogika i psihologiya: akademicheskij zhurnal. – 2023. – № 1(1). – S. 25-31. – EDN LEDKJU