УДК 378.1
ВЛИЯНИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ НА ФИЗИЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ
INFLUENCE OF REMOTE LEARNING ON THE PHYSICAL ACTIVITY OF STUDENTS
Цинис Алексей Виестурович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры физической культуры, Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, г.Архангельск
Серебренников Иван Владимирович, Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова, г.Архангельск
Tsinis A.V., tsinis72@mail.ru
Serebrennikov I.V., w7a8n1y4a@gmail.com
Аннотация. В статье рассмотрены три основных этапа проведения тестирования. Выполнен сбор данных о студентах в возрасте от 19 до 23 лет. Произведена обработка данных студентов в графическом виде. А также проведён анализ физических нагрузок студентов во время дистанционного обучения.
Summary. The article discusses the three main stages of testing. Collect data on students aged 19 to 23 years. The processing of student data in graphical form was performed. Analysis of students’ physical activity during distance learning.
Ключевые слова: физическая культура, бег, тренировки, статистические данные.
Keywords: physical education, running, training, data.
Чтобы провести исследование физической активности студентов Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова, была применена широко известная схема исследований, подразумевающая три основных этапа:
- Сбор информации о студентах;
- Обработка данных;
- Анализ полученных данных.
Сбор информации о студентах
Для получения данных о физической активности студентов был применён распростарнённый фитнес-браслет (Xiaomi Mi Band 3 и 4). Фитнес-браслет позволяет пользователю отслеживать некоторые показатели организма в течение, определённого промежутка времени. К таким показателям относятся: пульс, данные сна, данные о количестве шагов, сделанных за один день.
Данные были получены в результате тестирования студентов Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова в возрасте от 19 до 23 лет. Тестирование прошли 60 студентов разных направлений подготовки.
Тестирование состояло из анкетирования и записи статистических данных. Анкетирование включало два вопроса:
- Делаете ли вы зарядку с утра?
- Есть ли у вас доступ к спортивному инвентарю?
Для заполнения статистистических данных от студентов требовалось указать данные о количестве пройденных шагов в течение недели с пометкой о количичестве шагов, сделанных во время тренировок.
Обработка данных
После сбора данных их требуется обработать в соответствующей среде. Была выбрана база данных MySql, ввиду удобства использования.
Первой операцией над данными было отделение шагов, сделанных во время тренировок, от шагов, сделанных в обычное время, что позволяет оценить динамику изменения количества шагов относительно общеизвестного статистического показателя для людей в возрасте от 19 до 23 лет. После проведения вычислений были получены следующие данные: среднее количество шагов, сделанное студентами, составило 9586 в стуки, среднее количество шагов во время тренировки составило 1257 в сутки.
Вторая операция включала в себя разделение студентов на подгруппы по среднему количеству шагов за один день, что позволяет оценить изменение процентного соотношения людей в каждой из групп относительно открытых статистических данных. Полученные данные и данные из открытых источников указаны на рисунках 1 и 2 соответственно.
Третья, и завершающая, операция над данными заключается в обработке данных анкеты и выводе графиков процентных соотношений, указанных на рисунках 3 и 4.
Анализ полученных данных
Проанализировав статистические данные, можно точно определить снижение физической активности у студентов Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова на 20% относительно нормы в 12000 шагов в день ввиду перехода на дистанционное обучение. Влияние тренировок студентов позволяет уменьшить расхождение данных нормы и реальных данных на 10%. На графикак, указанных на рисунках 1 и 2, можно наблюдать равномерное смещение кривой нормального распределения, что свидетельствует об уменьшении физической активности у всех анализируемых групп студентов. Исходя из данных анкетирования, на дистанционном обучении 85% студентов имеет доступ к спортивному инвентарю и 22% студентов делает зарядку.
Список литературы
- Физическая активность — [Электронный ресурс] – Режим доступа – URL: http://www.hatmedicine.com/zdrv/fizakt/.
- Здоровье и физическая активность, спорт — [Электронный ресурс] – Режим доступа – URL: http://braineco.ru/index.php/directions/sport/.
- Коц Я.М. Спортивная физиология // БХВ-Петербург. 1982. С. 118.
- Захаров Ю.М. Физиология человека // ИП РадиоСофт. 2010. С. 496.
- Шестаков М.П. Статистика. Обработка спортивных данных на компьютере //СпортАкадемПресс. 2002. C. 278.