УДК 911.5/.9

ВОПРОСЫ АВТОМАТИЗАЦИИ  УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО  ДИСЦИПЛИНЕ «СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ГРАДОСТРОИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

ISSUES OF AUTOMATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE DISCIPLINE «MODERN PROBLEMS OF INFORMATION SUPPORT FOR URBAN DEVELOPMENT»

Хабарова Ирина Андреевна, кандидат технических наук, доцент кафедры городского кадастра, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству» (105064 Россия, г. Москва, ул. Казакова, д. 15), https://orcid.org/0000-0001-8406-7162

Хабаров Денис Андреевич, аспирант кафедры почвоведения, экологии и природопользования, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству» (105064 Россия, г. Москва, ул. Казакова., д. 15)

Нилиповский Василий Иванович, проректор помеждународной деятельности,кандидат экономических наук, профессор кафедры экономической теории и менеджмента ФГБОУ ВО «Государственный уни-верситет по землеустройству» (105064 Россия, г. Москва, ул. Казакова,д. 15)

Перков Евгений Александрович, магистрант  по направлению подготовки 21.04.02 «Землеустройство и кадастры», профиль: «Оценка и управление городскими территориями» ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству» (105064 Россия, г. Москва, ул. Казакова, д. 15)

Khabarova I.A.,  irakhabarova@yandex.ru

Khabarov D.A., khabarov177@yandex.ru

Nilipovsky V.I., v_i_n2000@mail.ru.

Perkov Y.A., evgewka-1488@yandex.ru

Аннотация. В работе авторами рассмотрены вопросы автоматизации учебного процесса по дисциплине «ГИС-технологии городской среды. При этом  отмечается, что преимущества использования географических информационных систем (далее – ГИС) очевидны, но можно выделить основные, позволяющие сказать, что за использованием ГИС в градостроительстве и планирование территориального развития стоит будущее. ГИС позволяет хранить весь набор проектной документации, схемы, планы в электронном виде в единой системе координат и системе отображения, а также атрибутивную информацию обо всех объектах. ГИС должна являться составной части единой информационной системы территории (района, города, края). Также изучение дисциплины предполагает получение студентами ФГБОУ ВО Государственный университет по землеустройству навыков применения специализированного программного обеспечения для решения вопросов территориального управления, решения задачи транспортной доступности, автоматического построения трехмерных объектов, построения зон транспортной доступности, расчета площадей по выбранным участкам цифровой или электронной карты, произведения моделирование различных ситуаций, в том числе чрезвычайных, проводить анализ результатов моделирования.

 Теоретическую основу  работы  составили Законы Российской Федерации, Указы Президента, Постановления Правительства Российской Федерации, литература в области теории градостроительства,  землеустройства и земельного права и другие нормативно-правовые документы.  

Summary. The authors consider the issues of automation of the educational process in the discipline «GIS-technologies of the urban environment. At the same time, the authors note that the advantages of using geographical information systems are obvious, but we can distinguish the main ones that allow us to say that the future is behind the use of GIS in urban planning and planning of territorial development. GIS allows you to store the entire set of project documentation, diagrams, plans in electronic form in a single coordinate system and display system, as well as attribute information about all objects. GIS should be an integral part of the unified information system of the territory (district, city, region). Also, the study of the discipline involves getting students of the Federal state university of  land management to use specialized software to solve issues of territorial management, solve the problem of transport accessibility, automatically build three-dimensional objects, build transport accessibility zones, calculate areas for selected areas of a digital or electronic map, perform modeling of various situations, including emergencies, analyze the results of modeling.

The theoretical basis of the work was made up of Laws of the Russian Federation, presidential Decrees, resolutions Of the Government of the Russian Federation, literature in the field of urban planning theory, land management and land law, and other legal documents.Ключевые слова. Автоматизация, учебный процесс, градостроительство, цифровой или электронной карты, проектная документация, программное обеспечение,  географические информационные системы. 

Ключевые слова. автоматизация, учебный процесс, градостроительство, цифровой или электронной карты, проектная документация, программное обеспечение,  географические информационные системы. 

Keywords. аutomation, educational process, urban planning, digital or electronic maps, project documentation, software, geographical information systems.

Актуальность работы. Заключается в  разработке предложений по   автоматизации учебного процесса по дисциплине «ГИС-технологии городской среды» и анализе особенностей геоинформационных технологий как одной из основных новых информационных технологий, с тем, чтобы студенты лучше понимали тенденции развития современных геоинформационных технологий, видели их преимущества и недостатки, особенности работы в условиях конкретных технологий в их профессиональной деятельности.

Степень разработанности темы

Многие российские и зарубежные научные работники уделяли значительное внимание данной теме. Проблемам автоматизации учебного процесса  по дисциплине «ГИС-технологии городской среды посвящены работы таких ученых как: А.А. Майоров, С.А. Атаманов, С.А. Григорьев, В.Б. Непоклонов и др. [1-5].

Основная часть

Целью освоения дисциплины ГИС-технологии городской среды является получение студентами знаний об информационной системе обеспечения градостроительной деятельности, нормативно-правовой базе градостроительной деятельности, применении ГИС в управлении городскими территориями, структуре городских территорий, градостроительном прогнозировании, оценке городских территорий и земель, принципах территориального управления и планирования, территориальных информационных системах управления, использовании электронных кадастровых карт, геоинформационном и пространственном анализе, автоматизации оценки городских территорий, применении ГИС в управлении территориальным развитием.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с геоинформационными системами, управлением территориями, в том числе с городскими, ситуационным анализом и прогнозированием, применением геоинформационных систем для управления различными видами территорий.

В результате изучения дисциплины студенты должны обладать рядом специализированных умений, в том числе уметь производить ситуационное моделирование, применять нормативно-правовую базу, производить градостроительный прогноз и управление процессами реализации проектных решений, применять геоинформационные технологии для решения вопросов выделения или изъятия земельных участков, выполнять оценочное моделирование, использовать информацию, полученную с помощью GPS мониторинга, производить автоматизацию оценки городских территорий, применять и использовать трехмерные модели объектов, производить экспорт документов в специализированном программном обеспечении (далее – ПО), использовать электронный архив импортируемых и экспортируемых документов.

Также изучение дисциплины предполагает получение студентами ФГБОУ ВО Государственный университет по землеустройству навыков применения специализированного ПО для решения вопросов территориального управления, решения задачи транспортной доступности, автоматического построения трехмерных объектов, построения зон транспортной доступности, расчета площадей по выбранным участкам цифровой или электронной карты, произведения моделирование различных ситуаций, в том числе чрезвычайных, проводить анализ результатов моделирования [1].

Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры

Сфера профессиональной деятельности выпускников, включает:

• такие работы как, научно-исследовательская, организационно-управленческая, проектная и педагогическая, которые непосредственно связанны с землеустройством и кадастрами:
• службы регистрации, кадастра и картографии;
• федеральные и региональные органы охраны природы и управления природопользованием;
• службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды;
• общеобразовательные организации, профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, являются:

Сферы профессиональной деятельности:

Задачи, которые готов решать выпускник:

• научные исследования и практические разработки в области землеустройства и кадастров;
• производственно-технологическая деятельность:
• разработка кадастровых систем комплексного и отраслевого типа и различного назначения;
• и др.

Требования к результатам освоения программы магистратуры 

Перед изучением данной дисциплины изучают высшую геодезию, фотограмметрию, основы градостроительства, кадастр недвижимости, оценку, землеустройство, картографию, топографическое черчение, почвоведение, инженерное обустройство территорий, типологию зданий, основы строительного дела, техническую инвентаризацию объектов недвижимости, правовое обеспечение, а также общеобразовательные предметы (физику, историю, иностранный язык и другие).  

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Выпускник, должен:

• уметь абстрактно мыслить (ОК-1);
• нести ответственность за принятые решения, а также принимать правильное решение в нестандартных ситуациях (ОК-2);
• саморазвиваться, самореализовываться, уметь использовать творческий потенциал (ОК-3).
• обладать знаниями в философских учениях(ОПК-1);
• применять компьютерные технологии (ОПК-2);
• принимать активное участие в производственной, научной, а также социально-общественной сферах деятельности (ОПК-3);
• государственным языком Российской Федерации и иностранным языком как средством делового общения (ОПК-4);
• мобильным гражданином (ОПК-5).

Требования к структуре программы магистратуры

Структура программы магистратуры состоит из обязательной части (базовой) и части, формируемой участниками образовательных отношений (вариативная). В результате чего происходит возможность реализации программ магистратуры, которая имеет различную направленность (профиль)

Программа магистратуры состоит из следующих блоков:

К базовой части программы магистратуры относятся дисциплины (модули), которые являются обязательными для освоения программы, которую он осваивает. Набор дисциплин (модулей), организация определяет самостоятельно в объеме, установленном настоящим ФГОС ВО.

К вариативной части программы магистратуры относятся дисциплины (модули), практики (в том числе НИР), которые определяют направленность (профиль) программы.

В Блок 2 «Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)» входит производственная, в том числе преддипломная практика.

Когда происходит разработка программ магистратуры, организация в праве выбрать типы практик в зависимости от вида (видов) деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, а также имеет возможность предусмотреть иные типы практик.

Для лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик должен учитывать состояние здоровья и требования по доступности.

Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» состоит из: защита выпускной квалификационной работы, в дополнение к ней идет подготовка к защите и процедура защиты, в том числе подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена.

В результате разработки программы обучающимся дается возможность освоения дисциплин (модулей) по выбору, а также даются определенные условия инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, что составляет не менее 30 процентов вариативной части Блока 1 «Дисциплины (модули)».

Не более 30 процентов от общего количества часов аудиторных занятий, отведенных на реализацию этого Блока, дается на занятия лекционного типа.

Требования к условиям реализации программы магистратуры

• Организация должна располагать материально-технической базой, которая имеет действующие противопожарные правила и нормы, а также должна давать возможность проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работ обучающихся, которые предусмотрены учебным планом.
• Все обучающиеся должны быть обеспечены индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным системам в течение всего периода обучения.
• Научно-педагогические работники и руководящие организации должны иметь квалификации, а также соответствовать квалификационным характеристикам.
• Не менее 60 процентов от общего количества научно-педагогических работников организации должны составлять штатные научно-педагогические работники.

Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программ магистратуры.

• Должны быть выделены специальные помещения, которые представляют собой учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, а также семинарских занятий, курсового проектирования, групповых и индивидуальных консультаций.
• Помещения, где проводятся занятия лекционного типа, должны быть оборудованы и обеспечены наборами демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, которые обеспечивают тематические иллюстрации.

Для того, чтобы реализация программы происходила в доступной форме, необходимо, обеспечить лаборатории, которые оснащены лабораторным оборудованием.

Если обучение происходит дистанционно или в электронной форме, то допускается замена специально оборудованных помещений их виртуальными аналогами, которые позволяют обучающимся усвоить умения и навыки.

Если в организации нет электронной библиотеки, то библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями из расчета не менее 50 экземпляров каждого из изданий основной литературы, перечисленной в рабочих программах дисциплин (модулей), практик и не менее 25 экземпляров дополнительной литературы на 100 обучающихся.

Для обучения должны быть использованы программы лицензионного обеспечения.

Электронно-библиотечная система (электронная библиотека) и электронная информационно-образовательная среда должны обеспечивать одновременный доступ не менее 25% обучающихся по программе магистратуры.

Обучающиеся должны иметь доступ (удаленный доступ), в том числе в случае применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, к профессиональным базам данных, а также к информационным справочным системам, состав которых определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлежит ежегодному обновлению.

Лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и (или) электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Также необходимо отметить, что был выпущен целый ряд постановлений Правительства Российской Федерации (далее — РФ):

• Постановление Правительства РФ от 3 ноября 2016 г. №1131 «Об утверждении Правил создания и обновления единой электронной картографической основы»;
• Постановление Правительства РФ от 28.10.2016 N 1099 «О лицензировании геодезической и картографической деятельности»;
• Постановление Правительства РФ от 15 декабря 2016 г. №1371 «Об утверждении Правил определения размера платы за использование сведений единой электронной картографической основы»
• Постановление Правительства РФ от 15 декабря 2016 г. №1370 «Об утверждении Правил предоставления заинтересованным лицам сведений единой электронной картографической основы»;
• Постановление Правительства РФ от 1 декабря 2016 г. №1276 «О порядке информационного взаимодействия государственной информационной системы ведения единой электронной картографической основы с информационными системами обеспечения градостроительной деятельности» (не вступило в силу).

Далее рассмотрим  правовые акты, осуществляющие управление в данной области. Вводится правовой статус таких понятий как государственный фонд пространственных данных и единая электронная картографическая основа.

В соответствии с п.1 ст.1259 Гражданского кодекса Российской Федерации (далее — ГК РФ) «географические и другие карты, планы, эскизы и пластические произведения, относящиеся к географии и к другим наукам», являются объектами авторских прав.

Основная ценность государственных информационных систем в том, что они предоставляют объективные, точные и достоверные сведения. Наиболее ярким примером подобной ГИС может служить публичная кадастровая карта (далее — ПКК). Публичные кадастровые карты размещаются на официальном сайте Росреестра в открытом доступе.

Еще одним примером могут служить дежурные кадастровые карты, которые предназначены для использования органами кадастрового учета при осуществлении государственного кадастрового учета и ведении ЕГРН. А также кадастровые карты территории  Московской области  и субъектов РФ.

Помимо Федеральных законов (далее — ФЗ) и постановлений Правительства (далее — ПП), которые, согласно статье 115 Конституции РФ, обязательны к исполнению, имеются также различные государственные стандарты (далее — ГОСТ), носящие рекомендательный характер.

Вышеперечисленные ФЗ и ПП направлены на регламентацию правил и требований по созданию и использованию именно федеральных геоинфомационных систем. Поэтому при разработке новой ГИС для внутреннего пользования, не имеющей федерального значения, представляется возможным  руководствоваться  ГОСТ, а именно:

• ГОСТ 28441-99. Межгосударственный стандарт. Картография цифровая. Термины и определения (введен в действие Постановлением Госстандарта России от 23.10.1999 N 423-ст);
• ГОСТ Р 51606-2000 «Карты цифровые топографические. Система классификации и кодирования цифровой картографической информации»;
• ГОСТ Р 51608-2000 «Карты цифровые топографические. Требования к качеству».
• ГОСТ Р 540828-95 «Геоинформационное картографирование. Пространственные данные, цифровые и электронные карты. Общие требования»;
• ГОСТ Р 51607-2000 «Карты цифровые топографические. Правила топографического описания картографической информации. Общие требования»;
• ГОСТ Р 51605-2000 «Карты цифровые топографические. Общие требования»;
• ГОСТ Р 52155-2003 Географические информационные системы федеральные, региональные, муниципальные. Общие технические требования [6-13].

Необходимо отметить, что после освоения программы магистратуры выпускник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа магистратуры:

• организационно-управленческая деятельность:
• оценивать последствия и риски принимаемых организационно-управленческих решений на производстве (ПК-1);
• разрабатывать планы и программы, благоприятствующие инновационной деятельности на предприятии (ПК-2);
• находить компромисс между различными требованиями (к стоимости, качеству, срокам исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании (ПК-3);
• и др.

Проектная деятельность:

• в короткие сроки находить правильное решение, а также анализировать эколого-экономическую эффективность при создании и реализации проектов (ПК-6);
• разрабатывать технико-экономическое обоснование планов, проектов и схем использования земельных ресурсов, территориального планирования, градостроительного зонирования (ПК-7);
• формулировать и разрабатывать технические задания, новые методы и средства проектирования и использовать средства автоматизации при планировании использования земельных ресурсов и недвижимости (ПК-8).

Производственно-технологическая деятельность:

• получать и обрабатывать информацию, используя современные информационные и геоинформационные технологии и умением критически ее осмысливать (ПК-9);
• решать инженерно-технические, экономические и экологические задачи современными методами и средствами (ПК-10);
• использовать программно-вычислительные комплексы, геодезические и фотограмметрические приборы и оборудование, проводить их поверку, сертификацию и техническое обслуживание (ПК-11).

Научно-исследовательская деятельность:

• применять научные открытия и передовые информационные технологии как в научно-исследовательских работах, так и в практической деятельности (ПК-12);
• осуществлять сбор, анализ научно-технической информации, примеров отечественного и зарубежного научного опыта по тематике исследования (ПК-13);
• и др. [2,4-5].

Характеристика профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры по дисциплине «Современные проблемы информационного обеспечения градостроительной деятельности»

Выпускники, освоившие программу магистратуры, имеют право:

• участвовать в организации территории землепользований, прогнозировании, планировании и проектировании землепользования, охраны земель и рационального использования;
• вести кадастровый учет, осуществлять кадастровую и оценочную деятельности и регистрацию объектов недвижимости;
• обеспечивать управление и организацию градостроительной деятельности, ведение градостроительной политики на местном, региональном и федеральном уровнях;
• проводить исследования различных градостроительных объектов, а также систем расселения, участков благоустройства и застройки территории, вести наблюдение за контролем реализации сроков проектов;
• создавать взаимодействие в отношениях между населением, органами власти и управления, строительными подрядчиками, заказчиками и другими заинтересованными сторонами по реализации проектных решений;
• участвовать в земельно-имущественных отношениях;
• развивать и закреплять знания о градостроительной деятельности, проводить теоретическое осмысление, критический анализ и оценку предпосылок, методов, результатов градостроительной деятельности, экспертизу проектных решений, участвовать в научной деятельности, профессиональном образовании и подготовке кадров;
• осуществлять топографо-геодезическое и картографическое обеспечение землеустройства и кадастров, проводить кадастровые съемки, формировать кадастровые информационные системы, проводить межевание земель и формирование иных объектов недвижимости;
• развивать и участвовать в правоприменительной деятельности по установлению права собственности и контролю использования земельных участков и иных объектов недвижимости;
• проводить мониторинг земель и иной недвижимости, инвентаризацию объектов недвижимости, налогообложение объектов недвижимости, осуществлять риэлтерскую, оценочную и консалтинговую деятельность в сфере земельно-имущественного комплекса.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу магистратуры, являются:

• стратегические планы развития территорий, градостроительная политика, нормативно-правовая база профессиональной деятельности, программы прикладных исследований;
• градостроительные системы, информационное обеспечение и контроль процессов, влияющих на реализацию программ градостроительной политики и проектных решений;
• категории земельного фонда;
• земельные и природные ресурсы;
• территории субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, населенных пунктов;
• территориальные зоны, зоны с особыми условиями использования территорий, охранные зоны, зоны специального правового режима, зоны землепользований и земельные участки с различным целевым назначением и видами разрешённого использования;
• земельные и сельскохозяйственные угодья;
• объекты недвижимости и кадастрового учета (земельные участки, объекты капитального строительства и другие);
• информационные системы и технологии в землеустройстве и кадастрах;
• геодезическая и картографическая основы землеустройства и кадастров.

Выпускники, освоившие программу магистратуры, готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:

• проектная;
• научно-исследовательская;
• коммуникативная;
• организационно-управленческая.

Программа магистратуры может быть ориентированной на научно-исследовательский и (или) педагогический вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные). Такая программа считается программой академической магистратуры.

Программа, ориентированная на производственно-технологический, практико-ориентированный, прикладной вид (виды) профессиональной деятельности как основной (основные), считается программой прикладной магистратуры.

Выпускник, освоивший программу магистратуры, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа магистратуры, готов решать следующие профессиональные задачи:

1. проектная деятельность:

• осуществлять градостроительное планирование и проектирование, а также понимать суть планирования и проектирования;
• подготавливать задания на разработку проектов, схем территориального планирования и землеустройства, генеральных планов, правил землепользования и застройки, разрабатывать проекты и схемы использования и охраны земель территорий субъектов Российской Федерации, муниципальных образований, населенных пунктов, территориальных зон, зон с особыми условиями использования территорий, их частей, территории других административных образований, проведение технико-экономического и социально-экологического анализа эффективности проектов и схем;
• осуществлять ведение и разработку методических, правовых и нормативных документов, технической документации, а также внедрять предложения и мероприятия по разработке и реализации проектов и схем в области землеустройства и кадастров;

2. научно-исследовательская деятельность:

• проводить исследования в области градостроительства, составлять отчеты по результатам проводимых исследований, обеспечивать их публикацию, по возможности, организовывать конференции;
• разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, готовить заданий для исполнителей;
• осуществлять сбор, анализ, обработку и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задачи;
• разрабатывать математические модели прогнозирования, планирования и организации использования земельных ресурсов и недвижимости;
• разрабатывать и внедрять методики выполнения землеустроительных работ и ведения кадастров, разрабатывать и осуществлять экспериментальные и пилотные проектов, анализировать результаты их внедрения, подготавливать научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований;
• проводить мониторинговые исследования земельных и других природных ресурсов, объектов недвижимости на основе методов дистанционного зондирования и геоинформационных технологий для целей кадастров и землеустройства.

3. коммуникативная деятельность:

• обеспечивать презентацию проектных решений, защиту проектных материалов перед общественностью, академическим и профессиональным сообществом и заказчиками, оформлять и представлять результаты проведенных научных исследований, обеспечивать публикацию исследований.

4. организационно-управленческая деятельность:

• управлять развитием территорий и координацией строительства (администрирование и информационное обеспечение градостроительной деятельности, приведение в жизнь градостроительной политики, реализация мероприятий территориального планирования, градостроительного и архитектурно-строительного проектирования), осуществлять планирование, организацию и управление работой творческих коллективов, оставлять за собой контроль за проведением на данных работ;
• обеспечивать поиск оптимальных решений проблем при землеустройстве и кадастрах с учетом экономических, социальных, экологических и других условий;
• организовывать работу исполнителей, принятие управленческих решений, определение порядка выполнения работ;
• организовывать в подразделениях работы по совершенствованию, модернизации, унификации программного и информационного обеспечения по землеустройству и кадастрам;
• адаптировать современные методы и способы проектирования к конкретным условиям производственной деятельности на основе отечественных и международных стандартов, готовить отзывы и заключения на проекты, заявки, предложения по вопросам совершенствования информационных систем и автоматизированного проектирования;
• поддерживать проект на всех этапах его жизненного цикла, разрабатывать инструкции по эксплуатации автоматизированных систем проектирования, обработке кадастровой информации и поддержания новизны программного обеспечения [2,4-5].

Выводы

Дисциплина «Современные проблемы информационного обеспечения градостроительной деятельности» занимает важное место в учебном процессе. Она взаимосвязана с такими науками, как картография, землеустройство, градостроительство, фотограмметрия, дешифрирование, оценочной и кадастровой деятельностью.

Список источников

1. Ханбабаев Т.Г., Догеев Г.Д., Велибекова Л.А. Оценка эффективности использования земель сельскохозяйственного назначения // Международный научно-исследовательский журнал. 2015. №9(40). Ч.2. С.70-73.
2. Рассказова А.А. Определение факторов, оказывающих влияние на эффективность сельскохозяйственного землепользования в регионе // Землеустройство, кадастр и мониторинг земель. 2014. № 10. С. 61-64.
3. Волков С.Н, Комов Н.В.,  Хлыстун В.Н. Как достичь эффективного управления земельными ресурсами в России? // Международный сельскохозяйственный журнал. 2015. №3. С. 3-7.
4. Сизов А.П., Хабаров Д.А., Хабарова И.А. Новые подходы к разработке методики формирования семантической информации мониторинга земель на основе обработки и анализа картографической информации.// Известия вузов. Геодезия и аэрофотосъемка. №4. 2018. С. 434-441.
5. Валиев Д.С., Желонкина Е.Э., Г улина А.В. Анализ и пути решения вопроса сохранения земель сельскохозяйственного назначения // Московский экономический журнал. 2016. №3. С.7.

References

1.Khanbabaev T.G., Dogeev G.D., Velibekova L.A. Evaluating the effectiveness of the use of agricultural land // Mezhdunarodnyi nauchno-issledovatelskii zhurnal=International research journal. 2015. No.9(40). V.2. Pp.70-73.

2.Rasskazova A.A. Determination of the factors influencing the efficiency of agricultural land use in the region // Zemleustroistvo, kadastr i monitoring zemel = Land management, cadastre and land monitoring. 2014. No. 10. Pp. 61-64.

3.Volkov S.N., Komov N.V., Khlystun V.N. How to achieve effective land management in Russia? // Mezhdunarodnyi selskokhoziaistvennyi zhurnal = International Agricultural Journal. 2015. No.3. Pp. 3-7.

4.Sizov A.P., Khabarov D.A., Khabarova I.A. New approaches to development of the method of formation the semantic data of land monitoring based on the processing and analysis of cartographic information // Izvestiia vysshikh uchebnykh zavedenii. Geodeziia i aerofotosieemka = Izvestiya Vuzov. Geodesy and aerophotography.2018. No.4. Pp. 434-441.

5.Valiev D.S., Zhelonkina A. Eh., Gulina A.V. Analysis and solutions to the issue of conservation of agricultural land // Moskovskij ehkonomicheskij zhurnal = Moscow Economic Journal. 2016. No. 3. 7 pp.